Phương thức biểu thị mức độ trong bản Tuyên ngôn độc lập của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trên quan điểm của lý thuyết đánh giá

Abstract

Bài viết này tìm hiểu phương thức biểu thị mức độ trong Bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa nay là nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Bài viết nhằm góp phần nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ trong chương trình Ngữ văn phổ thông nói chung cũng như tìm hiểu cách thức sử dụng ngôn ngữ của Chủ tịch Hồ Chí Minh nói riêng. Khung lý thuyết được sử dụng trong nghiên cứu này là lý thuyết Đánh giá và phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp thống kê mô tả. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ yếu sử dụng phương thức gây tác động. Trong phương thức này, Người sử dụng phương tiện định lượng nhiều hơn phương tiện tăng cường. Trong phương tiện định lượng, Chủ tịch Hồ Chí Minh sử dụng các từ biểu thị số lượng và các từ biểu thị giới hạn (thời gian, không gian) một cách rất rõ ràng. Bên cạnh việc sử dụng phương thức gây tác động, Chủ tịch Hồ Chí Minh còn sử dụng phương thức tạo trọng điểm. Trong phương thức này, Người hoàn toàn sử dụng phương tiện nhấn mạnh với các từ ngữ chỉ mức độ, những cặp quan hệ từ có ý nghĩa khẳng định cao mà không sử dụng phương tiện làm mờ. Điều này cho thấy Người muốn truyền tải đến nhân dân và bạn bè quốc tế thông điệp quyết tâm đấu tranh giành độc lập và tự do của nhân dân Việt Nam cũng như khẳng định chắc chắn nền độc lập và tự do của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.